A temática em questão se relaciona ao campo do trabalho e suas implicações acerca da qualificação e educação profissional. Muito se tem discutido sobre a representação do trabalho, de forma individual e coletiva e, certamente, da qualificação como ponto crucial de inserção no mercado de trabalho. O mercado de trabalho é impulsionado pela demanda, isto é, pela abertura de postos de trabalho, pelas inovações tecnológicas e pelas variações econômicas que compõem o seu desenvolvimento e crescimento.

O objeto deste estudo diz respeito à qualificação profissional, o mercado de trabalho e as prerrogativas da inserção profissional, em especial dos jovens. Para abordar o tema, foi analisada a implantação do Programa Projovem Trabalhador como estratégia de formação profissional e de desenvolvimento local no âmbito de atuação do Centro de Educação Profissional do SENAI de Ijuí. O estudo teve o interesse de discutir a relação entre formação profissional, mundo do trabalho e desenvolvimento; analisar a trajetória do CEP SENAI de Ijuí como entidade profissionalizante; caracterizar o Programa Projovem Trabalhador; e avaliar os impactos do Programa Projovem Trabalhador como fator de desenvolvimento a partir da qualificação profissional e da ampliação das possibilidades de inserção no mercado de trabalho.
A abordagem de perspectivas e condicionantes dos programas de formação profissional em relação ao mercado de trabalho, muitas vezes, questiona o problema do emprego e da qualificação e sua complexidade. Embora o mercado de trabalho se apresente de forma estruturada e organizada historicamente, existe a necessidade de políticas de emprego mais consistentes e de um padrão de negociação coletiva que valorize a qualificação da força de trabalho. A partir desta abordagem, o estudo baseou-se numa pesquisa qualitativa seguindo o princípio metodológico da busca da melhor explicação para o fenômeno investigado, a partir de aproximações sucessivas da realidade, segundo orientação da Análise de Discurso. O trabalho teve a dimensão de analisar seu conteúdo, fazer um enunciado de evidências, como também elaborar hipóteses alternativas e apreciar o valor dessas explicações baseadas em seus conteúdos. Um dos pressupostos que fundamentou o estudo é de que o desenvolvimento é visto como um processo aberto, complexo, evolutivo e instável (PRIGOGINE, 1997). Explicar uma situação de desenvolvimento, portanto, implica compreendê-la no seu contexto sócio-histórico.

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

1 MUNDO DO TRABALHO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO

1.1 O MUNDO DO TRABALHO

1.2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO

2 O SENAI DE IJUÍ E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA SUA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA  

2.1 O SENAI NACIONAL

2.2 A TRAJETÓRIA DO SENAI NA REGIÃO DE IJUÍ: CARACTERÍSTICAS DOS PRINCIPAIS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO

3 O PROJOVEM TRABALHADOR

3.1 ORIGEM E FUNDAMENTOS DO PROJOVEM TRABALHADOR

3.2 A EXPERIÊNCIA DO PROJOVEM TRABALHADOR EM IJUÍ

3.3 CONTRIBUIÇÕES DO PROJOVEM TRABALHADOR PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO LOCAL

3.4. DESDOBRAMENTOS Dos PROGRAMAS SOCIAIS PÚBLICOS De QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

APÊNDICE  

SOBRE OS AUTORES

Marcia Bernadete Moraes de Campos – Psicóloga. Mestre em Desenvolvimento pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Professora do Curso de Administração da Faculdade América Latina.

 

Argemiro Luís Brum – Professor Titular da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Doutor em Economia Internacional pela École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). Coordenador e Analista da Central Internacional de Análises Econômicas e de Estudos de Mercado Agropecuário (CEEMA), órgão vinculado ao Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC)/UNIJUÍ. 

 

David Basso – Doutor em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professor do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC) da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), nos cursos de graduação e pós-graduação.